#BERLIN #ARCHÄOLOGIE
ERINNERUNGEN AUSGRABEN
19 interessierte Schülerinnen und Schüler haben im Rahmen ihrer Projektwoche an einer Grabung auf einem Berliner Friedhof teilgenommen. Was haben sie dabei gelernt? Ist so eine Ausgrabung eventuell spannend? Und wenn ja, warum?
#BERLIN
DAS PROJEKT
ORT__Im Volkspark Friedrichshain, Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg, Berlin. Ernst-Zinna-Weg 1, 10249 Berlin.
ZEITRAUM DER AUSGRABUNG__05.08.2019 bis 23.08.2019
KOOPERATIONEN__Zwischen dem Paul-Singer Verein e. V., der für den Friedhof und Gedenkort zuständig ist, dem Landesdenkmalamt Berlin und zwei Berliner Schulen (John-Lennon-Gymnasium und Merian Schule) wurde eine Kooperation gestartet. Die Schülerinnen und Schüler sollten beteiligt werden, da der Paul Singer Verein den Friedhof der Märzgefallenen als Lernort und Ort der Demokratie begreift und viele pädagogische Angebote, besonders für junge Menschen, anbietet.
TEILNEHMENDE__Insgesamt nahmen 19 Schülerinnen und Schüler von zwei Berliner Schulen an der Ausgrabung teil. Sie konnten dies im Rahmen einer Projektwoche tun und besuchten die neunte bis zwölfte Klassenstufe. Dabei gab es keine Klassenverbände, sondern einzelne, interessierte Teilnehmer*innen, die von den Verantwortlichen an den Schulen ausgewählt wurden. Die archäologische Ausgrabung auf dem Friedhof der Märzgefallenen wird von einigen Schüler*innen als Thema für die Facharbeit gewählt, was dazu führt, dass sie sich weiter mit den historischen und archäologischen Gegebenheiten des Ortes auseinandersetzen.
WAS HAT DAS PROJEKT ERFOLGREICH GEMACHT?
● Alle Kooperationspartner haben sich auf das Projekt eingelassen und haben gemeinsam konstruktiv auf dessen Erfolg hingearbeitet.
● Die Schüler*innen waren an dem Thema interessiert und gut motiviert, sodass ein zügiges Arbeiten möglich war.
● Der Paul Singer Verein ist daran interessiert besonders auch jungen Menschen den Friedhof der Märzgefallenen näher zu bringen und versteht ihn als Gedenkort, Ort der Demokratie und als Lernort.
● Bei dem Grabungsareal handelt es sich um einen abgeschlossenen sicheren Ort, der nicht direkt an der Straße liegt, aber gut erreichbar ist, sodass die Schüler*innen in einer sicheren Umgebung lernen und arbeiten konnten.
● Die Sanitäranlagen im Ausstellungscontainer auf dem Gelände konnte genutzt werden, sodass keine Sanitäranlagen angemietet werden mussten.
● Zudem ist die Archäologie auch einem gewissen Glücksfaktor unterworfen, da es sich erst endgültig klärt, ob man an den richtigen Stellen gräbt und die erhofften Funde und Befunde zu Tage treten, wenn man anfängt auszugraben. Auch in dieser Hinsicht war die Ausgrabung erfolgreich, da spannende Funde und Strukturen gefunden werden konnten.
● Es herrschte gutes Wetter.
● Es gab eine gute Versorgung vor Ort.
● Bei der Ausgrabung waren sowohl der Umfang des gesamten Projektes, die Flächen, die Dauer, die zu erwartenden zeitlichen Horizonte und die vermuteten archäologischen Strukturen überschaubar (anderes wäre es bei sehr vielschichtigen und mächtigen Stratigraphien, oder sehr alten Strukturen gewesen).
WIE GUT LÄSST SICH DAS PROJEKT ÜBERTRAGEN?
Ein erstes Fazit des Projekts: Zusammenfassend haben also sowohl die infrastrukturellen, als auch die organisatorischen und fachlichen Voraussetzungen gestimmt, sodass eine erfolgreiche Durchführung der archäologischen Ausgrabung auf dem Friedhof der Märzgefallenen möglich war. Festzustellen ist aber auch, dass die Teilnahme von so vielen Schüler*innen einen großen Betreuungsaufwand bedeuten, der nicht auf allen archäologischen Ausgrabungen geleistet werden kann. Von daher kann das Projekt nicht eins zu eins übernommen werden, sondern muss auf die Gegebenheiten vor Ort abgestimmt werden. Eine geringere Anzahl an Schüler*innen oder anderen fachfremden, interessierten Laien kann sicherlich leichter umgesetzt werden.
INHALT
255 Opfer der Revolution von 1848 sind auf dem Friedhof der Märzgefallenen im Volkspark Friedrichshain bestattet. Außerdem noch rund 30 Tote der Revolution von 1918. Dass die Anlage die letzte Ruhestätte vieler Menschen ist, gerät leicht in Vergessenheit, denn zu sehen sind nur noch wenige Gräber. Denn während der vergangenen mehr als 160 Jahre wurde der Friedhof mehrfach umgestaltet und ähnelt heute eher einem kleinen Park.
DER ARCHÄOLOGE
ZIELE DER GRABUNG
DIE JUGENDLICHEN
GRABUNG ALS WISSENSCHAFT
FÜNF TÄTIGKEITEN EINER GRABUNG
AUSSTATTUNG
ARCHÄOLOG*IN WERDEN
Hinter jedem Denkmal stecken wichtige Erinnerungen.
Seit der Steinzeit hat der Mensch unterschiedlichste Spuren seiner Aktivitäten im Boden hinterlassen. Diese sogenannten Bodendenkmäler sind heute meistens unter der Erdoberfläche verborgen.
Jede Grabung braucht eine guten Grund.
Zu den entscheidende Faktoren, ob gegraben werden muss oder nicht, gehören drei Dinge:
1.die wissenschaftlichen Fragestellungen. Das heißt: Was wollen wir mit dieser Grabung herausfinden?
2. die Vorinformationen. Also: Was wissen wir bereits über diesen Ort und seine Schätze im Boden?
3. der Gefährdungsgrad für die möglichen Befunde. Sprich: Rollen in Kürze Bagger an, um eine Baugrube auszuheben? Gefährden sie dabei womöglich Bodendenkmäler, die deshalb gerettet werden müssen?
Jede Ausgrabung braucht einen verantwortlichen Archäologen.
Sofern die Finanzierung steht und die Erlaubnis erteilt wurde, kann es losgehen. Einer der leitenden Archäologen der Ausgrabung war Aaron Schröcke. Er arbeitet in der Abteilung Archäologie und Gartendenkmalpflege des Landesdenkmalamts Berlin.
Jede Ausgrabung verfolgt ganz bestimmte Ziele.
Die Ziele dieser Grabung lauteten:
1. Herausfinden, ob noch mehr Grabsteine, wie der von Hermann von Holtzendorff, in den oberen Erdschichten liegen.
2. Untersuchen, wie das Gelände des Friedhofs in der Vergangenheit verändert wurde.
3. Respektvoll mit den menschlichen Überresten der Gefallenen beider Revolutionen umgehen. Sie sollten weder geborgen noch untersucht werden, und die Ausgrabungen gingen nicht bis zur Sohle der eigentlichen Gräber oder darüber hinaus.
4. Das Gartendenkmal schützen. Daher sollte eingriffsarm und von Hand gegraben werden.
Bei manchen Ausgrabungen dürfen auch Laien mithelfen.
Bei der Grabung auf dem Friedhof der Märzgefallenen haben 19 Schülerinnen und Schüler im Rahmen ihrer Projektwoche teilgenommen. Sie haben erfahren, dass es bei einer Ausgrabung um das Spurenlesen wie an einem Tatort geht. Alle Hinweise, Gegenstände und Indizien müssen gesichert werden, damit die Vergangenheit, bei der man ja nicht dabei war, möglichst genau rekonstruiert werden kann. Denn nur so kann man später gute Schlüsse ziehen.
In einer Ausgrabung steckt jede Menge Wissenschaft.
Ausgrabungen sind eine Forschungsmethode und dienen zur Quellenerschließung. Dabei werden Funde und Befunde freigelegt. Wichtig dabei ist, dass der ganze Vorgang mit wissenschaftlicher Zuverlässigkeit dokumentiert wird. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass keine wichtigen Erkenntnisse bei der Grabung verlorengehen. Denn eine Freilegung lässt sich nicht wiederholen und kein Schritt lässt sich dabei rückgängig machen.
Es gehören immer fünf verschiedene Tätigkeiten zu einer Ausgrabung:
1. Vermessung
2. Ausgrabung
3. Dokumentation
4. Bergung
5. Auswertung
Alle fünf Tätigkeitsfelder finden jedoch zum größten Teil parallel statt. Zunächst wird die Fläche geöffnet und die oberste Bodenschicht entfernt. Dies erfolgt entweder durch einen Bagger oder – wie in diesem Projekt – mit Schaufeln. Danach wird die Fläche in mehrere Quadranten unterteilt und mit Zahlen oder Buchstaben gekennzeichnet. So können Referenzpunkte für die Einordnung der Befunde festgelegt werden.
Bei einer Ausgrabung werden viel mehr Werkzeuge als nur Spaten gebraucht.
Heinrich Schliemann sprach von der Archäologie als Wissenschaft mit dem Spaten. Aber wenn man sich in einem Geschäft für Archäologie-Bedarf umschaut, sieht man gleich, dass noch eine Menge mehr Dinge gebraucht werden:
● Spaten
● Kelle
● Skalpell
● Maßband oder Tachymeter
● Grabungsfotos
● Millimeterpapier
● Gips
● Pinsel
Die Erde ist ein guter Aufbewahrungsort.
Dinge, die ungefährdet im Boden liegen, werden dort belassen, um sie auf diese Weise für die Nachwelt zu erhalten. Denn was schon viele hunderte oder sogar tausende Jahre unversehrt im Boden gelegen hat, wird dort sehr wahrscheinlich auch in Zukunft gut aufgehoben sein. In diesem Fall gilt das auch für die freigelegten Grabsteine. Nach dem sorgfältigen Vermessen und Fotografieren, wurden sie wieder mit Erde zugeschüttet, um so für kommende Generationen erhalten zu bleiben.
Nach der Grabung ist vor der Auswertung.
Nach der Grabung erfolgt die Auswertung der gewonnenen Daten. Außerdem werden die ausgegrabenen Gegenstände in einer Werkstatt gesäubert. Besonders interessante zerbrochene Stücke werden zusammengeklebt, fehlende Teile werden ergänzt. Dann kommen die Funde ins Depot oder in ein Museum.
Wie kann ich selbst Archäolog*in werden?
Wenn man Archäologin oder Archäologe werden möchte, muss man an einer Universität studieren – dafür braucht man als Schulabschluss das Abitur. Mögliche Studienfächer sind Ägyptologie, Klassische Archäologie oder Ur- und Frühgeschichte, aber auch Anthropologie, das ist die Lehre vom Menschen. Man kann aber auch vorderasiatische Archäologie studieren, das ist die Archäologie Mesopotamiens, Syriens und Palästinas. Wenn man sich nach einem Studienplatz umsieht, fällt auf, dass nicht jede Universität archäologische Studiengänge anbietet. Das hat einen wichtigen Grund: Der Bedarf an Archäologen ist leider nicht groß aufgrund der kleinen Zahl von Arbeitsplätzen in Museen, Akademien, Archäologischen Instituten und Universitäten oder bei archäologischen Ausgrabungen.
255 Opfer der Revolution von 1848 sind auf dem Friedhof der Märzgefallenen im Volkspark Friedrichshain bestattet. Außerdem noch 30 Tote der Revolution von 1918. Zu sehen sind jedoch nur noch wenige Gräber. Denn während der vergangenen mehr als 160 Jahre wurde der Friedhof mehrfach umgestaltet und ähnelt heute eher einem kleinen Park. Dass die Anlage die letzte Ruhestätte vieler Menschen ist, gerät dabei leicht in Vergessenheit. Doch 2013 tauchte zufällig beim Abbau von Informationstafeln im Boden des Friedhofs der Grabstein von Hermann von Holtzendorf auf. Außerdem entdeckte man einen Steinsockel und ein gusseisernes Grabkreuz. Aus diesem Grund wurde im Sommer 2019 eine kleine Grabung durchgeführt, die untersuchen sollte, ob sich weitere Grabsteine im Boden befinden.
