#SACHSEN
HALLO, MODERNE!
Mit ihren Hausbesuchen in Löbau im Haus Schminke von Hans Scharoun machen Schülerinnen und Schüler eine Zeitreise in die Vergangenheit der 30er Jahre des letzten Jahrhunderts, um in der Zukunft anzukommen. Das Projekt vom Landesamt für Denkmalpflege Sachsen zeigt, warum die Entwürfe der Visionäre von damals heute noch immer begeistern und wie ein Gruß aus einer kreativen Lebenswelt von morgen wirken können.
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DAS PROJEKT
Im Projekt ‹Hausbesuche› erforschen Schülerinnen und Schüler unter verschiedenen Blickwinkeln eine Architekturikone der Moderne – das Haus Schminke von Hans Scharoun (1893–1972) in Löbau.
ZEITRAUM UND BETEILIGTE__Das Landesamt für Denkmalpflege Sachsen erarbeitet die Hausbesuche gemeinsam mit der Kunstlehrerin Annegret Langwald vom Geschwister-Scholl-Gymnasium Löbau in enger Zusammenarbeit mit der Stiftung Haus Schminke.
ALTERSGRUPPE__Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 10 bis 12
EUROPÄISCHE DIMENSION__Das Projekt geht unter anderem den Fragen nach: Wo und warum entstanden in Europa bereits um 1920 neue Entwurfsphilosophien? Wie haben sich die Ideen verbreitet? Und, auf welchen Wurzeln fußen die damals modernen Ausdrucksformen? Wo finden sich noch heute in Europa die Einflüsse aus diesen Jahren?
FAZIT__Durch das Wahrnehmen, Erforschen und Erleben wird der Blick für Architektur und ihre Facetten geschärft: Die Schülerinnen und Schüler lernen so die Wechselwirkung von ‹Architektur und Natur› oder von ‹Architektur und Farbe› kennen. Dadurch wird ihnen ein Zugang zu Entwurfsphilosophien vermittelt. Aber nicht nur gestalterische Komponenten werden erfahrbar, die wechselvolle Nutzungsgeschichte des Hauses bringt sie automatisch mit vielen Kapiteln der europäischen Geschichte in Verbindung.
RECHERCHETIPP__Zur wechselreichen Geschichte des Hauses Schminke gibt es viele Videos und Beschreibungen auf der Website Bauhaus 100. FOTOS__Die Fotos auf diesen Seiten wurden freundlicherweise zur Verfügung gestellt von Stiftung Haus Schminke / Ralf Ganter.
ZEITRAUM UND BETEILIGTE__Das Landesamt für Denkmalpflege Sachsen erarbeitet die Hausbesuche gemeinsam mit der Kunstlehrerin Annegret Langwald vom Geschwister-Scholl-Gymnasium Löbau in enger Zusammenarbeit mit der Stiftung Haus Schminke.
ALTERSGRUPPE__Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 10 bis 12
EUROPÄISCHE DIMENSION__Das Projekt geht unter anderem den Fragen nach: Wo und warum entstanden in Europa bereits um 1920 neue Entwurfsphilosophien? Wie haben sich die Ideen verbreitet? Und, auf welchen Wurzeln fußen die damals modernen Ausdrucksformen? Wo finden sich noch heute in Europa die Einflüsse aus diesen Jahren?
FAZIT__Durch das Wahrnehmen, Erforschen und Erleben wird der Blick für Architektur und ihre Facetten geschärft: Die Schülerinnen und Schüler lernen so die Wechselwirkung von ‹Architektur und Natur› oder von ‹Architektur und Farbe› kennen. Dadurch wird ihnen ein Zugang zu Entwurfsphilosophien vermittelt. Aber nicht nur gestalterische Komponenten werden erfahrbar, die wechselvolle Nutzungsgeschichte des Hauses bringt sie automatisch mit vielen Kapiteln der europäischen Geschichte in Verbindung.
RECHERCHETIPP__Zur wechselreichen Geschichte des Hauses Schminke gibt es viele Videos und Beschreibungen auf der Website Bauhaus 100. FOTOS__Die Fotos auf diesen Seiten wurden freundlicherweise zur Verfügung gestellt von Stiftung Haus Schminke / Ralf Ganter.
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WAS HAT DAS DENKMALPROJEKT MIT DER GEGENWART ZU TUN?
«Das Haus Schminke in Löbau gilt heute als Ursprung der klassischen Moderne. Es zählt zu den Hauptwerken des bedeutenden deutschen Architekten Hans Scharoun, der auch die Berliner Philharmonie entwarf. Mit seiner dynamisch-organisch aufgefassten Gestaltung und den außergewöhnlichen Detaillösungen setzt sich das Haus deutlich von der zeitgenössischen Architektur etwa des Bauhauses ab. 1978 wurde es unter Denkmalschutz gestellt.» Dr. Ulrich Rosner, Kunsthistoriker und Gebietsreferent im Landesamt für Denkmalpflege Sachsen
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WAS WIRD DURCH DAS PROJEKT SICHTBAR?
«Im Projekt ‹Hausbesuch› entdecken und erleben Schülerinnen und Schüler differenziert und tiefgründig die Architektur des Hauses Schminke. Sie lernen die Ideen, Ideale und Visionen des Architekten Hans Scharoun und der Gartenarchitektin Herta Hammerbacher kennen. Das eigenständige Entdecken und Erleben wird für Kinder und Jugendliche zu einem spannenden Erlebnis. Auf künstlerische Art und Weise erforschen sie den Umgang mit Licht und Schatten, Farbe und Natur und lassen sich zu eigenen Haus-Entwürfen inspirieren.» Annegret Langwald, Fachlehrerin im Bereich Kunst
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WAS BRAUCHEN DENKMÄLER, UM ZUKUNFTSFÄHIG ZU WERDEN?
«Im Projekt ‹Hausbesuche› lernen Kinder und Jugendliche, wie Denkmäler geschützt und erhalten werden können und welche Berufsgruppen daran beteiligt sind. Denn jedes Denkmal benötigt individuelle Erhaltungsmaßnahmen, deren Umsetzung nur gemeinsam gelingen kann. Im besten Fall identifizieren sie sich mit ‹ihrem Denkmal› und erzählen davon ihren Großeltern, Eltern und Freunden. Dies belegen zahlreiche Projekte aus dem seit über 20 Jahren bestehenden sächsischen Landesprogramm PEGASUS - Schulen adoptieren Denkmale.» Sabine Webersinke, Referentin für PEGASUS im Landesamt für Denkmalpflege Sachsen
