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Entdecke deine Geschichte vor der Haustür!
«Wie weit un­ser kul­tu­rel­les Er­be trägt, kann nicht ein­sei­tig durch die Äl­te­ren (...) be­stimmt wer­den.» Hor­ten­sia Völ­ckers
WAS KANN DAS WORK­BOOK?
Das Work­book macht das Ler­nen am Denk­mal und die The­men, die mit ihm in en­ger Be­zie­hung ste­hen, le­ben­dig. Durch die all­tags­re­le­van­ten Bei­spie­le, Fra­gen und krea­ti­ven Im­pul­se im Buch er­fah­ren Kin­der und Ju­gend­li­che ganz un­mit­tel­bar: «Das hat et­was mit mir zu tun.» 
EIN­STIEG IN DIE PRO­JEKT­AR­BEIT
Es gibt drei gro­ße Her­aus­for­de­run­gen, de­nen sich die Bau­bran­che jetzt und in Zu­kunft stel­len muss:
● dem de­mo­gra­fi­schen Wan­del,
● dem Kli­ma­wan­del und
● dem tech­ni­schen Fort­schritt.
Aus der Per­spek­ti­ve von Kin­dern und Ju­gend­li­chen ist der Kli­ma­wan­del be­son­ders re­le­vant. ... 
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Das Work­book gibt es
● ge­druckt zum Mit­neh­men, Rein­schrei­ben und  Rein­malen, 
● als kos­ten­lo­se Down­loads zum Selbst­aus­dru­cken.
GEDRUCKTES BUCH  Das Work­book ist ide­al für den for­schen­den Fach­un­ter­richt und für Pro­jekt­wo­chen für die Klas­se 4 bis 9. Ge­gen Vor­kas­se kann es zum Preis von 9,50 Eu­ro zzgl. Ver­sand­kos­ten be­stellt wer­den. 
WORK­BOOK BE­STEL­LEN
KOM­PLET­TES PDF Das kom­plet­te Work­book kann kos­ten­los her­un­ter ge­la­den wer­den. Die Ein­zel­sei­ten ha­ben ein DIN A4-For­mat und las­sen sich da­her auch aus­zugs­wei­se be­quem aus­dru­cken. Auch per­fekt für sinn­vol­le und in­ter­es­san­te Ver­tre­tungs­stun­den. DOWN­LOAD
FOR­SCHEN VOR DER HAUS­TÜR Ide­al für den Aus­flug vor die ei­ge­ne Haus­tür. Zahl­rei­che Fra­gen und An­re­gun­gen schär­fen den Blick für die Um­ge­bung vor Ort und stel­len ers­te Be­zü­ge zur lo­ka­len Ge­schich­te her. DOWN­LOAD
FOR­SCHEN AM SCHREIB­TISCH Für die span­nen­de und per­sön­li­che Aus­ein­an­der­set­zung mit Denk­mä­lern am Schreib­tisch. Per­fekt für die Vor­be­rei­tung ei­nes Denk­mal­be­suchs und ei­nen nied­rig­schwel­li­gen Ein­stieg in die Denk­mal­pfle­ge. DOWN­LOAD
KREATIV WERDEN Viele dieser Anregungen passen gleichzeitig in den Kunst- wie auch in den Mathe- oder Physikunterricht, weil sie die Brücke zwischen Ästhetik und Funktion bauen. Das praktische Forschen fördert den eigenen kreativen Ausdruck. DOWNLOAD
DENKMAL-CHECK Der Denkmal-Check macht den Besuch eines Denkmals interessant, weil er Kindern und Jugendlichen neue Perspektiven auf den Ort ermöglicht und sie dazu anregt, eigene Ideen für seine Vermittlung zu entwickeln. DOWNLOAD
«Kunst und Kul­tur müs­sen kon­se­quent in die Bil­dung in­te­griert wer­den.» Prof. Dr. Mar­kus Hil­gert
IN­HALT ENT­DE­CKEN
 
Weil Hands-on-Ler­nen beim Um­gang mit Denk­mä­lern nicht da­mit auf­hö­ren muss, dass man ei­ne Schloss­mau­er oder ein al­tes Kopf­stein­pflas­ter mit den Hän­den be­rührt, gibt es zu vie­len Bau­auf­ga­ben Sel­ber­mach- und Denk-Ide­en, die sich in ganz vie­le Schul­fä­cher wie Sach­un­ter­richt, Kunst, Erd­kun­de, Ge­schich­te, Po­li­tik, Deutsch, Eng­lisch, Fran­zö­sisch oder Ma­the­ma­tik in­te­grie­ren las­sen.
DIE EIGENE GESCHICHTE ERLEBEN Wie kann ich durch Denk­mä­ler mehr über mei­ne Ver­gan­gen­heit und die mei­ner Fa­mi­lie er­fah­ren?
WORK­BOOK UND WEB­SITE VER­KNÜP­FEN Cross­me­dia­les For­schen ist ef­fek­tiv. Da­her ist das Work­book über QR-Codes mit der Web­site the­men­be­zo­gen ver­bun­den.
ALTE TECHNIKEN NEU LERNEN Wer prak­ti­sche Er­fah­run­gen mit al­len Sin­nen sam­melt, fin­det leich­ter den theo­re­ti­schen Be­zug zur (ge­bau­ten) Um­welt.
HANDS-ON-ERFAHRUNGEN SAMMELN Ein Denk­mal-Be­such ist lang­wei­lig? Nicht, wenn man sich die rich­ti­gen Fra­gen da­bei stellt und das Work­book da­bei hat.
MEHR SEHEN LERNEN War­um sind al­te Ge­bäu­de so wich­tig im mo­der­nen Stadt­bild? Weil sie es auf viel­fa­che Wei­se mensch­li­cher ma­chen. Wet­ten?
DENKMAL-ERFAHRUNGEN DISKUTIEREN Denk­mä­ler sind we­der im­mer prak­tisch, noch bar­rie­re­arm. Wie las­sen sich zeit­ge­mä­ße Kom­pro­mis­se fin­den?
APP ENT­WER­FEN Kin­der und Ju­gend­li­che wis­sen, wie ein Denk­mal-Be­such für sie in­ter­es­sant wer­den kann. War­um al­so nicht mal ei­ne Denk­mal-App als Mock-up bau­en
MODELLE BAUEN War­um der Päd­ago­ge Frö­bel auch heu­te noch re­le­vant ist, zeigt die­se Bau­idee, die von ihm im 19. Jahr­hun­dert für die Frei­ar­beit ent­wi­ckelt wur­de.
EIGENE AUSSTELLUNGEN KURATIEREN Den denk­mal­pfle­ge­ri­schen Blick kann man auch zu Hau­se trai­nie­ren: Was soll­te er­hal­ten blei­ben? Was nicht?
RAUSGEHEN
Ge­schich­te lässt sich nicht nur in Schul­bü­chern nach­le­sen, man fin­det sie aber auch di­rekt vor der ei­ge­nen Haus­tür. Der nächs­te Wan­der­tag ist zum Bei­spiel per­fekt, um lo­kal­ge­schicht­lich in­ter­es­san­te Or­te bei ei­nem Stadt­rund­gang ... 
GE­MEIN­SAM DIE GE­BAU­TE WELT ENT­DE­CKEN 400 Kin­der, Ju­gend­li­che und jun­ge Er­wach­se­ne ha­ben an der Pro­jekt­wo­che «Stadt – Land – Burg: Die Mau­ern von Nideg­gen» teil­ge­nom­men. Aus­ge­stat­tet mit For­scher­ma­te­ri­al gin­gen sie auf Spu­ren­su­che, um die kaum er­forsch­te Bau­ge­schich­te von Nideg­gen neu zu ent­de­cken.
CHECK-LIS­TE:
● wet­ter­fes­te Klei­dung
● Klemm­bret­ter, Pa­pier, Stif­te
● so­fern vor­han­den: Smart­pho­nes oder Ta­blets in­klu­si­ve prak­ti­scher Apps, die We­ge auf­zeich­nen, Län­gen und We­ge mes­sen, Son­nen­stand fest­stel­len, Ge­räu­sche auf­neh­men, Stil­kun­de nach­schau­en
● Wä­sche­lei­ne und -klam­mern für das ana­lo­ge Mes­sen
● evtl. ei­ne Pfei­fe
● mit­ge­brach­te Snacks – der Um­welt zu­lie­be
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